|
A EXPERIMENTAÇÃO EM ELETRICIDADE: UMA ESTRATÉGIA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM DE TÓPICOS DE FÍSICA ABORDADOS NO ENSINO MÉDIO |
Luciano Sedraz Silva |
|
MOVIMENTO ACELERADO E O HOMEM NA LUA: DESMISTIFICANDO TEORIAS DE CONSPIRAÇÃO ATRAVÉS DA DEMONSTRAÇÃO INVESTIGATIVA |
RONILSON PINHEIRO DA SILVA |
|
Desenvolvendo um Software com Animações Computacionais para o Ensino de Fenômenos Ondulatórios. |
FERNANDO ALVES MARTINS. |
|
SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA APRENDIZAGEMATIVA DAS LEIS DE NEWTON |
LUCIENE DA SILVA MENEZES |
|
O Ensino de Inércia com Desenhos Animados, Utilizando Futurama como Ferramenta Lúdica |
Diego Veríssimo Pereira |
|
Descontrução/Construção dos Conceitos de Calor e Temperatura: Um Olhar Sobre o Ensino de Física na Educação de Jovens e Adultos. |
NOÉ COMEMORÁVEL DE OLIVEIRA NETO |
|
Aplicativo para smartfones: Ficha Resumo sobre Magnetismo para os Alunos do 3º Ano do EJA |
Alex de Jesus Silva |
|
Aplicação da Metodologia do Trabalho em Grupo Cooperativo no Ensino de Física |
VANDERLEI GENEROSO DA SILVA |
|
Implementação do Método Peer Instruction em Aulas de Física no Ensino Médio |
ALAN CORRÊA DINIZ |
|
Combinando Metodologia de Ensino Peer Instruction com Just-In-Time Teaching para o Ensino de Física. |
ANTÔNIO MARTINS LOPES. |
|
MEDIDAS DA VELOCIDADE DA LUZ USANDO OBSERVAÇÕES E SIMULAÇÕES ASTRONÔMICAS DAS LUAS DE JÚPITER |
MANOEL MESSIAS PEREIRA VALIDO FILHO |
|
O Fenômeno das Máres: Gravitação e Astronomia numa Proposta de Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para o Ensino Médio |
Francisco Paiva da Silva |
|
Teoria da Relatividade Restrita e Geral ao Longo do 1º Ano do Ensino Médio |
Marcos Ribeiro Rabelo de Sá |
|
Modulo Didático para o Ensino de Física na EJA a Partir do Tema Gerador: "O Eletromagnetismo e o Problema das Ligações |
Rodrigo Silva Magalhães |
|
Estruturas Metodológicas Direcionadas ao Ensino de Cinemática para Educandos Diagnosticados com TDAH: Utilizando o Modellus como Interface Interativaentre a Teoria e a Experimentação |
Bruno Vieira Gomides |
|
Construção de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa SObre Conceitos de Eletrodinâmica |
Petrus Marcelino Barros |
|
EXPERIMENTANDO A TERMOLOGIA: uma proposta para o Ensino de Física, em turmas de Ensino Médio. |
Ednilton Mariano Chaves |
|
Método para Otimizar o Aprendizado no Ensino Médio com Base na Escala de Rasch |
José Maria Ferreira de Farias |
|
Proposta de uma Metodologia para o Ensino da Inércia no Ensino Médio Utilizando os Conceitos de Equilíbrio dos Corpos |
Frederico Jordão Montijo da Silva |
|
Desenvolvimento de Guias Didáticos Baseados na Utilização de Objetos de Aprendizagem |
Thiago Rodrigues da Silva Bahé |
|
Uma Proposta de uma Metodologia para Abordagem da Conservação do Momento Angular no Ensino Médio |
Jefferson Maia da Costa |
