Dissertações MNPEF

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Título Autor
SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA MODIFICAÇÃO DAS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS SOBRE ABSORÇÃO, REFLEXÃO E REFRAÇÃO ISAIAS DO NASCIMENTO SILVA
Sequência Didática sobre a Física do GPS Polliana Rodrigues Coelho
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O ÁTOMO, COM ÊNFASE NA ESPECTROSCOPIA Márcio de Assunção Murtinho
SEQUÊNCIA DIDÁTICA VOLTADA A TÓPICOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA Railson Caxeixa Marques
SEQUÊNCIA INVESTIGATIVA DO PÊNDULO SIMPLES VIA ARDUINO E PHYPHOX APLICADA NO ENSINO REMOTO Genes Raone Dias
SIMULADOR DE IMPACTO COMO FERRAMENTA DE ENSINO- APRENDIZAGEM NOS ESTUDOS DA MECÂNICA Joel Rosso
Sistema solar tátil: uma ferramenta para o ensino de Astronomia para deficientes visuais André Luis Rodrigues Mathias
Sons que não ouvimos: sequência didática para o ensino de acústica Michelle Belmiro Ilibio Comin
Streamings de vídeo com uso do powerpoint como metodologia de ensino de eletricidade para turmas do ensino médio Antônio Eleison Pinheiro de Almeida
Tecnologia como Recurso de Aprendizagem no Ensino de Física Ueslei Aparecido Soares
Teoria da Relatividade com enfoque em História e Filosofia da Ciência: uma abordagem interdisciplinar para o Ensino Médio. Thamiris de Souza Lopes
TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DA COMPUTAÇÃO QUÂNTICA: ESTADOS EMARANHADOS E TELEPORTE QUÂNTICO João Marcos Costa da Silva
UMA ABORDAGEM DA CURVATURA ESPAÇO-TEMPO DA TEORIA DA RELATIVIDADE POR MEIO DE QUADRINHOS Nivaldo Bertolini
Uma abordagem investigativa utilizando acontecimentos do Mangá (Dr. Stone) para ensinar tópicos de Eletromagnetismo no Ensino Médio Pedro Augusto do Amaral Moreira Mancini Moll
UMA ABORDAGEM SOBRE DILATAÇÃO DE SÓLIDOS EM ESPAÇOS NÃO-FORMAIS DE APRENDIZAGEM Francisco das Chagas de Figueiredo
Uma análise experimental da velocidade do som no ensino médio sob o enfoque na teoria vigotskiana José Nilson do Nascimento Cunha
UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE OS HARMÔNICOS DOS INSTRUMENTOS MUSICAIS BASEADA NOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS MAGDIEL JERÔNIMO PEREIRA DOS SANTOS
UMA OFERTA DE APLICAÇÃO DE ELETRODINÂMICA COM ROBÓTICA EDUCACIONAL Cleilton Carlos Lima da Silva
Uma Oficina Experimental para O Aprofundamento dos Conceitos de Buracos Negros na Física Moderna: Abordagens e Perspectivas Jose Francisco da Silva Nunes
UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES EM SÉRIE E PARALELO NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DA EXPERIMENTAÇÃO Keila Apolinário Vieira Costa
Uma Proposta de Sequência Didática para o Ensino de Termologia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Jéssica Augusta Garlini

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