A metodologia Peer Instruction – Eficácia e o papel do estudo pré-aula no ensino de Física

Informações

Polo:

Polo 14: UFV - Universidade Federal de Viçosa

Autor:

LEANDRO CARVALHO NASCIMENTO

Orientador :

Álvaro José Magalhães Neves

Data da defesa :

28/02/2020

Anexos

Arquivo da Dissertação:

p14-dissertacao-leandro.pdf