UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ENVOLVENDO OS CONCEITOS BÁSICOS DE ONDAS MECÂNICAS UTILIZANDO OS MÉTODOS JUST-IN-TIME TEACHING E PEER INSTRUCTION NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E DA TEORIA SOCIOINTERACIONISTA

Informações

Polo:

Polo 50: UFRGS_Tramandai - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Autor:

Carlos Roberto Staub Junior

Orientador :

Karen Cavalcanti Tauceda

Data da defesa :

29/03/2019