PARODIANDO A FÍSICA: Uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa com o uso da musicalidade para o ensino de Temperatura e Calor na Educação Básica.

Informações

Polo:

Polo 37: UFPA - Universidade Federal do Pará

Autor:

JEAN CARLOS MATOS DE SOUSA

Orientador :

Rubens Silva

Data da defesa :

10/07/2020

Anexos

Arquivo da Dissertação:

polo-37-dissertacao-jean.pdf