DO SENSO COMUM AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA NO ENSINO MÉDIO

Informações

Polo:

Polo 32: UTFPR_C.Mourão - Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Autor:

ELISSANDRA BENETI CATELI MANGOLIN

Orientador :

Cesar Vanderlei Deimling

Data da defesa :

23/09/2016