Dissertações MNPEF

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INTRODUÇÃO AO MAGNETISMO NO 9o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE SEI PARA POTENCIALIZAR O ENSINO DE CONCEITOS BÁSICOS.	Charles de Moraes Pantoja Junior
UMA PROPOSTA DO ENSINO DE FÍSICA BASEADA NO ESTUDO DA EVOLUÇÃO DO OLHO HUMANO	CIBELE KEMEICIK DA SILVA
ELABORAÇÃO DO MANUAL DE ENSINO DE FÍSICA COM UTENSÍLIOS DO CAMPO	Claudemir da Silva de Matos
O ENSINO DA CONSERVAÇÃO DE ENERGIA MECÂNICA MEDIADA PELO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM	Claudia Fraga Germano
Solarscópio: Equipamento para a filmagem e gravação do movimento aparente do Sol	CLAUDINEI ANTÔNIO DA SILVA
UMA SEQUÊNCIA DE ENSINOAPRENDIZAGEMCOMO FACILITADOR NO ENSINO DE VETORES	CLAUDIO BISPO
UMA PROPOSTA DE APLICAÇÃO DO ENSINO DE TERMODINÂMICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I	CLAUDIO CORDEIRO MESSIAS
Indo Além das Três Fases da Matéria	Claudio de Werk Schroeder
DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UM SISTEMA DE RPG PARA O ENSINO DE FÍSICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO	Clayton Dantas de Sá
UMA INTERVENÇÃO DIDÁTICA DIFERENCIADA SOBRE CONSERVAÇÃO DE ENERGIA E A ATITUDE DOS ALUNOS FRENTE AO ENSINO DE FÍSICA	Clayton Silveira Rangel
UMA INTERVENÇÃO DIDÁTICA DIFERENCIADA SOBRE CONSERVAÇÃO DE ENERGIA E A ATITUDE DOS ALUNOS FRENTE AO ENSINO DE FÍSIC	CLAYTON SILVEIRA RANGEL
UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A ELABORAÇÃO E A UTILIZAÇÃO DE UMA MATERIAL INSTRUCIONAL BASEADO NA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA O ESTUDO DE UM TÓPICO DE MECÂNICA NO CONTEXTO RURAL	Claytor Vieira da Silva
Mapas conceituais como instrumento de avaliação em estudos de termodinâmica no Ensino Médio	CLEBER TAVARES MACHADO
MATERIAL INSTRUCIONAL: OS LIMITES DA MECÂNICA NEWTONIANA	CLECIANA GONCALVES PEREIRA MOURA FERNANDES
A Primeira Revolução Industrial e o Desenvolvimento da Termodinâmica: A História da Ciência Como Ferramenta de Apoio ao Ensino de Física	Cleidson Venturine
Guia de atividades inclusivas para o ensino de ciências	Cleiton Tadeu Rodrigues Magueta
Utilização do pêndulo duplo no ensino de conceitos básicos da teoria do caos determinístico no ensino médio: uma proposta de ensino potencialmente significativa	CLENILSON ALVES CORTEZ
ELETRO TRILA: JOGO EDUCACIONAL COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONCEITOS BÁSICOS DE ELETRICIDADE	CLEOMAR DA COSTA LIMA
A RECEITA OFTALMOLÓGICA E AS LENTES NECESSÁRIAS PARA A CORREÇÃO DAS DEFICIÊNCIAS VISUAIS COMO UMA FERRAMENTA DE ENSINO	CLEUZA PEREIRA DE OLIVEIRA
O USO DO AMBIENTE VIRTUAL MOODLE COM SUPORTE NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E COOPERATIVA PARA OENSINO DAS LEIS DE NEWTON	CLEYDSON GOMES DOS SANTOS
UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA SOBRE RADIOATIVIDADE, ENERGIA NUCLEAR E SUAS APLICAÇÕES	CLOTILDES DE SOUZA MIRANDA SIMOES

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