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Elaboração, aplicação e avaliação de um curso online aberto e massivo (MOOC) interdisciplinar entre física e matemática |
Igor Dornelles Schoeller Siciliani |
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Material de apoio ao professor de Física Utilização da bobina de Tesla para o ensino de ondas eletromagnéticas |
Israel Herôncio Rodrigues de Oliveira Hadad |
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PROPOSTA DE ENSINO INVESTIGATIVO USANDO A INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA E PIEZOELETRICIDADE APLICADOS AOS SENSORES DE GUITARRAS E VIOLÕES |
ISRAEL MAXSON RIBEIRO DE SOUZA |
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DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO DE BANCADA PARA MEDIÇÃO E ANÁLISE DO FATOR DE POTÊNCIA UTILIZANDO OSCILOSCÓPIO APLICADO AO ENSINO DE FÍSICA |
Italo Leonardo de Alencar Marton |
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UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO PARA INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE FÍSICA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DAS LEIS DE NEWTON |
Ítalo Nelson Dantas dos Santos |
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Raios X no Ensino Médio via Acesso Remoto na Perspectiva da Aprendizagem Significativa |
IVANILDO FABRICIO DE OLIVEIRA |
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Aprendizagem significativa com ênfase na formação do técnico em manutenção de aeronaves |
Ivens Alberto Meyer |
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APRENDENDO CINEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL – UMA ABORDAGEM LÚDICA |
Jâhnnata Estela Maxuele Maciel dos Santos Silva |
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SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES DIDÁTICA PARA UMA ABORDAGEM DOS PROCESSOS DE TRANSMISSÃO DE CALOR EM UMA PESPECTIVA DE SALA DE AULA INVERTIDA USANDO COMO RECURSO A PLATAFORMA GOOGLE SALA DE AULA |
JAILSON SILVA HOLANDA |
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UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O EFEITO FOTOELÉTRICO PARA O ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
JÂNIO DE SOUSA LEAL |
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O ESTUDO DA RADIAÇÃO X: DESENVOLVENDO UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA |
Jarbas da Silva de Jesus |
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DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE PARA CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS CIENTÍFICOS PARA FAVORECER O DESENVOLVIMENTO DAS AULAS DE MRUV |
JARDEL SANTOS CIPRIANO |
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PARODIANDO A FÍSICA: Uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa com o uso da musicalidade para o ensino de Temperatura e Calor na Educação Básica. |
JEAN CARLOS MATOS DE SOUSA |
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LABORATÓRIO DE ÓPTICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS: MONTAGEM E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM |
JEAN LOUIS LANDIM VILELA |
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Inclusão no ensino de física: o ensino das qualidades fisiológicas do som para alunos surdos e ouvintes |
JEDERSON WILLIAN PEREIRA DE CASTRO |
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A Utilização de Experimentos Demonstrativos, Vídeos e Simulações Computacionais no Ensino de Física: Um Estudo Exploratório no Contexto de Sala de Aula |
Jeferson Ney |
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Ensinando a física do efeito estufa no 9º ano: uma abordagem baseada na aprendizagem significativa |
JEFFERSON ADRIANO NEVES |
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UMA PROPOSTA DE ENSINO PELA PESQUISA EM LABORATÓRIOS MULTIDISCIPLINARES: A Implementação do Comitê Científico na Escola Pública e a construção de uma Smart Home usando Plataforma Arduino |
Jefferson Corrêa Brito |
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Uma Proposta de uma Metodologia para Abordagem da Conservação do Momento Angular no Ensino Médio |
Jefferson Maia da Costa |
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Desenvolvimento de metodologia de ensino para abordagem de tópicos de conversão de energia elétrica na educação básica fundamentada na aprendizagem significativa colaborativa |
Jennie Elias Viera |
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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL COM UM KIT DE VELOCIDADE ESCALAR MÉDIA |
Jeovane Leite de Souza |
