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Eletrodinâmica no ensino médio: uma construção de conhecimentos por meio de experimentos orientados |
DIEGO DE SOUZA BARRETO |
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Em busca do Boson de Higgs |
Jefferson Rodrigues de Oliveira |
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ENERGIA EÓLICA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA E INCLUSIVA DA TURBINA E SEUS TÓPICOS DE FÍSICA |
Edcarlos Vilhena Carvalho |
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ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA: Conceitos e Aplicações para o Ensino Médio |
JOSÉ RICARDO PATRÍCIO DA SILVA SOUZA |
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Ensinando a física do efeito estufa no 9º ano: uma abordagem baseada na aprendizagem significativa |
JEFFERSON ADRIANO NEVES |
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Ensinando cinemática através da análise de movimentos em vídeos de captura de games |
Manoel Coelho da Silva Neto |
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ENSINANDO CINEMÁTICA E POTÊNCIA NO ENSINO MÉDIO COM O CÁLCULO DIFERENCIAL |
Marina Gomes da Silva |
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ENSINANDO ENERGIA SOLAR COM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM, DEMONSTRAÇÕES, EXPERIMENTOS E JOGOS |
Alberto da Silva Seguro |
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Ensinando Física com Foguetes de Água e Utilizando TIC através de uma Proposta Multidisciplinar |
Victor Sardinha Bexiga |
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Ensinando Física Moderna Através de Experimentos com Materiais Alternativos |
GERLANIO NOGUEIRA CAVALCANTE |
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Ensinando o conceito de campo elétrico a partir do fenômeno do raio |
João Paulo Martins Tobaruela Ortiz |
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ENSINANDO OPERAÇÕES COM GRANDEZAS FÍSICAS VETORIAIS NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA |
Antônio Fernando Reis |
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ENSINANDO PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL DE ENERGIA ELÉTRICA POR MEIO DE JOGOS DIDÁTICOS EM SALA DE AULA |
Alino Massaiuqui Sato |
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ENSINANDO TERMODINÂMICA E MECÂNICA ESTATÍSTICA: ESTIMATIVAS PARA O RENDIMENTO DOS MOTORES DE CICLO OTTO. |
Sérgio Moacir Job Lima |
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ENSINANDO TÓPICOS DE NATUREZA DA CIÊNCIA A PARTIR DE UMA HISTÓRIA DO CONCEITO DE FÓTON NO ENSINO MÉDIO |
Daniel de Sento Sé |
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Ensino da força magnética por meio de jogos digitais que utilizam o Kinect |
Jurandir Alves Cunha |
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ENSINO DA TERMOLOGIA UTILIZANDO A METODOLOGIA PEER INSTRUCTION |
Cristiane Azevedo |
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ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE TER-MODINÂMICA NO ENSINO MÉDIO |
MERCIA CRISTINA FÉLIX TEIXEIRA BRAGA |
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ENSINO DE CONCEITOS DA COMPLEXIDADE E CAOS NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DO FENÔMENO TORNADO: UMA ABORDAGEM NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA |
Moacyr dos Santos Gomes |
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ENSINO DE CONTEÚDOS DE FÍSICA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE MÍDIAS DIGITAIS |
GETÚLIO MARCOS DA SILVA |
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ENSINO DE FÍSICA A PARTIR DA ANÁLISE DE VEÍCULO AUTOMOTOR COM ÊNFASE NA UTILIZAÇÃO DE VIDEOAULAS |
FLÁVIO FERREIRA BARBOSA |
