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O SIMULADOR PHET NO ENSINO DE FÍSICA: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E O MOVIMENTO DE PROJÉTEIS |
CARLOS ALBERTO DE CARVALHO JÚNIOR |
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SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS SIGNIFICATIVAS PARA O ENSINO DO PRINCÍPIO DE ARQUIMEDES INTEGRANDO TEORIA E EXPERIMENTO |
Carlos Alberto Steinmetz |
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UM JOGO AUXILIANDO O CONHECIMENTO DE MECÂNICA CLÁSSICA ATRAVÉS DE UMA PERSPECTIVA DA HISTÓRIA DA FÍSICA |
CARLOS ANTONIO DOS SANTOS MELLO |
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UMA PROPOSTA DE UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA SOBRE ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES COM USO DA SIMULAÇÃO VIRTUAL |
CARLOS AUGUSTO PEREIRA DE REZENDE |
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O ensino de astronomia considerando a lei 11645/08: contribuições das culturas indígenas brasileira e africana |
Carlos Eduardo Ferraz Moraes |
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BLOG Dr. ELÉTRICA” E SUAS POSSIBILIDADES DE MEDIAÇÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES NA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO |
CARLOS EDUARDO LIMA DE CARVALHO |
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ESTUDO DE CASO SOBRE AS LEIS DE NEWTON: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO NO SISTEMA PRISIONAL |
CARLOS GILMAR DE OLIVEIRA BRUM |
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Utilizando Sala de Aula Invertida em Aulas Experimentais de Física Térmica |
Carlos Henrique dos Santos |
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INSERÇÃO DA ETNOASTRONOMIA GUARANI EM AULAS DE FÍSICA |
CARLOS IVAN FALCAO FEHLBERG |
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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ENVOLVENDO OS CONCEITOS BÁSICOS DE ONDAS MECÂNICAS UTILIZANDO OS MÉTODOS JUST-IN-TIME TEACHING E PEER INSTRUCTION NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E DA TEORIA SOCIOINTERACIONISTA |
Carlos Roberto Staub Junior |
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DESENVOLVIMENTO DE UM LIVRO INTERATIVO PARA APRENDIZAGEM DE ÓPTICA GEOMÉTRICA PARA ALUNOS DO 9° ANO |
CARLOS RONELLI FREITAS DE PAULA |
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APLICAÇÃO DO SOFTWARE GNUPLOT NA VISUALIZAÇÃO DE SITUAÇÕES SIMPLES EM ENSINO DE FÍSICA |
CARLOS WANDERSON MOURA |
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O JOGO “PASSEANDO NA TERMODINÂMICA DO SISTEMA SOLAR” FUNDAMENTADO PELA TEORIA DE FORMAÇÃO POR ETAPAS DAS AÇÕES MENTAIS DE GALPERIN |
CAROLINE GOMES COELHO NASCIMENTO |
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Atividades investigativas: laboratório não estruturado na solução de problemas abertos de trabalho e energia |
CELIO VICENTE MOREIRA |
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Sequência didática para ensino de dilatação térmica através de experimentos demonstrativos |
Celso Ponchio de Almeida |
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O ENSINO OTIMIZADO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
CELSO TAVARES |
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Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática |
CESAR ALENCAR DE SOUZA |
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UTILIZAÇÃO DO CHUVEIRO ELÉTRICO NO ENSINO DE CONCEITOS BÁSICOS DA ELETRODINÂMICA: UMA PROPOSTA DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA |
CEZAR BORGES TEIXEIRA |
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INTRODUÇÃO AO MAGNETISMO NO 9o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE SEI PARA POTENCIALIZAR O ENSINO DE CONCEITOS BÁSICOS. |
Charles de Moraes Pantoja Junior |
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UMA PROPOSTA DO ENSINO DE FÍSICA BASEADA NO ESTUDO DA EVOLUÇÃO DO OLHO HUMANO |
CIBELE KEMEICIK DA SILVA |
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ELABORAÇÃO DO MANUAL DE ENSINO DE FÍSICA COM UTENSÍLIOS DO CAMPO |
Claudemir da Silva de Matos |
