|
PRODUTO EDUCACIONAL: SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL EM FLASH DE FENÔMENOS FÍSICOS DA ELETROSTÁTICA |
Wendel Ricardo de Souza Rêgo |
|
O SOCIOINTERACIONISMO COMO MECANISMO DE SUPORTE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO APLICADO À EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ABORDAGEM DINÂMICA, QUE OPORTUNIZA PARA JOVENS E ADULTOS A INCLUSÃO NUMA CONSTRUÇÃO DIALÓGICA DE CONCEITOS FÍSICOS |
WENDERSON ROMEU CAUS |
|
Propostas de Utilização de Sequências Didáticas Investigativas para o Estudo do Conceito de Velocidade no Ensino Médio. |
Whortton Vieira Pereira |
|
Unidade Didática Contextualizada da Teoria do Caos Para o Ensino Médio |
WILDSON WAGNER SANTOS DE ARAGÃO |
|
MÉTODOS ATIVOS DE APRENDIZAGEM APLICADOS EM AULAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO |
William de Sant’Anna dos Santos |
|
UM ENSINO DE ELETROSTÁTICA PLANEJADO CONSTRUTIVAMENTE PARA O 9º ANO. |
WILLIAN MIGUEL PEREIRA RAMOS |
|
Atividades experimentais virtuais usando o game Portal 2 |
Willie Douglas Pugin Zahaila |
|
Elaboração e aplicação de um material instrucional baseado na aprendizagem significativa sobre o efeito fotoelétrico para alunos do Ensino Médio |
Wilson Carminatti Benaquio |
|
O lúdico no processo de ensino-aprendizagem de Física: Uma Sequência Didática para a construção de conceitos de eletricidade no Ensino Fundamental |
Wyber da Trindade Gester |
