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O ensino por investigação como abordagem didática para o estudo da condução de eletricidade em sólidos semicondutores |
Lucas Chagas Fazolo |
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Sequência didática: uma alternativa para o ensino de acústica no ensino médio |
Lucas Jesus Bettiol Mazeti |
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O ENSINO DE ÓPTICA GEOMÉTRICA POR MEIO DOS PROBLEMAS DE VISÃO E AS LENTES CORRETORAS: UMA UNIDADE DE ENSINO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SURDOS |
LUCAS TEIXEIRA PICANÇO |
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Avaliando a Aprendizagem do Conceito de Energia no Ensino Médio Usando a TRI |
LUCIANO JOSÉ ARANTES |
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A METEOROLOGIA COMO ELEMENTO MEDIADOR PARA O ENSINO DE CONCEITOS DA TERMODINÂMICA NO ENSINO FUNDAMENTAL |
Luciano Rosa Gugé |
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UMA SEQUÊNCIA ENSINO APRENDIZAGEM SOBRE AS ENERGIAS RENOVÁVEIS SOLAR, EÓLICA E HIDRELÉTRICAS |
Luciano Sá Ferreira |
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UTILIZAÇÃO DE MULTITESTE ARTESANAL E SEQUÊNCIA INVESTIGATIVA PARA O ENSINO DE ELETRICIDADE NO NÍVEL MÉDIO |
Luciano Schlaucher |
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A EXPERIMENTAÇÃO EM ELETRICIDADE: UMA ESTRATÉGIA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM DE TÓPICOS DE FÍSICA ABORDADOS NO ENSINO MÉDIO |
Luciano Sedraz Silva |
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CONSTRUÇÃO DE UMA LUNETA ASTRONÔMICA: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE LENTES ESFÉRICAS E ASTRONOMIA NO ENSINO MÉDIO |
Luciano Silva |
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA APRENDIZAGEMATIVA DAS LEIS DE NEWTON |
LUCIENE DA SILVA MENEZES |
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ANÁLISE DE PERFIL CONCEITUAL EM CICLOS DE MODELAGEM: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DO EFEITO DOPPLER |
LÚCIO FLÁVIO DE CASTRO EZEQUIEL |
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COMPARANDO A INFLUÊNCIA ENTRE O SOFTWARE EDUCACIONAL E OS DISPOSITIVOS CONSTRUÍDOS PARA AULAS EXPERIMENTAIS ABORDANDO O TEMA DE DINÂMICA NAS AULAS DE ENSINO MÉDIO |
LÚCIO HELENO LOBATO PORTO |
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O USO DE FILMES DE FICÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DARELATIVIDADE RESTRITA E GERAL EM UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA |
Luis Antonio Souza Simões |
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O Ensino de Conceitos da Física Quântica no Ensino Médio Utilizando Experimentos de Baixo Custo |
Luis Cláudio Sales Morais |
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CONTOS DE FICÇÃO CIENTÍFICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE FÍSICA E ASTRONOMIA |
LUÍS FERNANDO GOMES FERNANDES |
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Radiações ionizantes e suas aplicações no contexto do ensino de ondas com uma abordagem multidisciplinar e integrada a campanha de prevenção do câncer de mama |
Luis Henrique Lucas Ferreira |
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O USO DE APLICATIVO WEB COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE TERMOMETRIA E ENERGIA TÉRMICA |
Luís Otávio Ramos Torres |
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Atividade de Demonstração Interativa (ADI): problematizando o estudo da difração e da interferência |
Luiz da Silva |
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ATIVIDADE DE DEMONSTRAÇÃO INTERATIVA (ADI): PROBLEMATIZANDO O ESTUDO DA DIFRAÇÃO E DA INTERFERÊNCIA |
LUIZ DA SILVA |
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TEATRO DE FANTOCHES: UMA ABORDAGEM LÚDICA DE FÍSICA MODERNA EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
Luiz Fernando A. Aringhieri |
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MODELLUS: PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE FÍSICA A ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, |
Luiz Gustavo Fernandes Santos |
