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O Uso de Sequências Didáticas Investigativas como Propostas para o Estudo do Conceito de Velocidade em Escola Pública de Manaus |
EVERSON APOLINARIO DE SOUZA |
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ATIVIDADES DE EXPERIMENTAÇÃO COMO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE ELETROMAGNETISMO |
EVERTON CORREA FERREIRA |
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UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS COM ROB ÓTICA EDUCACIONAL PARA ENSINO DA MECÂNICA CARIACICA 2020 |
EWERTON DE BARCELLOS JUNIOR |
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“NA TRILHA DA FÍSICA”: CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE UM JOGO DE TABULEIRO PARA O ESTUDO DAS COLISÕES |
EZEQUIAS DA CRUZ LIMA |
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ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DOS CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS NO ENSINO MÉDIO |
EZEQUIEL BONFIM DOS SANTOS |
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LUZ E COR – UMA PROPOSTA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR |
FABIANA CRISTINA CAETANO |
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UMA PROPOSTA CONTEXTUALIZADA DE ONDAS SONORAS POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA |
FABIANA RIBEIRO DE ALMEIDA PAPAIANI |
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Simulação computacional com o software Algodoo: refração luminosa |
FABIANO FREIRE DA SILVA |
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Uso da filosofia e história da ciência no ensino das 1ª e 2ª leis de OHM |
Fabiano Quintino dos Santos |
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A “QUEDA DA MAÇÔ E A LEI DA GRAVITAÇÃO UNIVERSAL: MODELOS MENTAIS SOBRE MOVIMENTO E GRAVIDADE |
FABIANO ROMERO BARBOSA CONRRADO |
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ENSINO DE FÍSICA POR INVESTIGAÇÃO: Uma Proposta para o Ensino de Empuxo para alunos do Ensino Médio |
FÁBIO ANDRADE DE MOURA |
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA POR MEIO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO DE ELETRODINÂMICA |
FÁBIO CEZAR GONÇALVES DE SOUZA |
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A PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS REDUBLADOS COMO FERRAMENTA MEDIADORA NO ENSINO DE FÍSICA |
FABIO DE OLIVEIRA |
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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM TÓPICOS DE FÍSICA RELACIONADOS À ASTRONOMIA: UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO COM O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO |
FABIO DE SOUSA SANTOS |
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Experimentos de Física em Sala de Aula com Enfoque na Produção e Execução Autônoma por parte dos Alunos |
Fábio Dominguini |
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Aplicação do Método Gráfico das coordenadas de Pierre Lucie em uma aula de ensino médio |
Fábio Ferreira Barroso |
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Proposta de Ensino de Física em Espaço Não Formal: uma aula de mecânica no parque de diversões |
FABIO HENRIQUE DE SOUSA CHAGAS |
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Sequência didática para o ensino da cinemática relativística por meio das TICs |
FABIO KAZUYUKI DE SOUZA YAMASHITA |
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ESTUDO POR INVESTIGAÇÃO: UMA ANÁLISE DA PRESSÃO ATMOSFÉRICA USANDO O EXPERIMENTO DE TORRICELLI E UM BARÔMETRO CONSTRUÍDO COM UMA PLACA ARDUINO. |
Fábio Menezes dos Santos |
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GeoGebra contribuindo para o ensino do Lançamento Oblíquo |
Fabio Oliveira Carvalho |
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ENSINO POR INVESTIGAÇÃO PARA O ESTUDO DAS LEIS DE NEWTON NO ENSINO FUNDAMENTAL |
Fabio Togneri Telles |
