Dissertações MNPEF

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A INSERÇÃO DE CONTEÚDOS DE FÍSICA MODERNA EM TURMAS DE 3° ANO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IF SERTÃO - PE: Uma abordagem com práticas experimentais usando materiais de baixo custo. Deivd Andrade Porto
O atomismo na Física do Ensino Médio Demutiey Rodrigues de Sousa
Um ambiente múltiplo para aprendizagem de óptica geométrica DENILSON VICENTE GONCALVES SILVA
CONSTRUÇÃO DE UM WEBSITE SOBRE A FÍSICA DOS NEUTRINOS PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DENIS MARCEL GOUVEIA DE SOUZA
Micro Usina Solar e o Efeito Fotovoltaico para Alunos do Terceiro Ano do Ensino Médio DERBIANO ALVES SOARES
O FENÔMENO DO BATIMENTO E O PRINCÍPIO DE INDETERMINAÇÃO DEREK WILLIAN SEKI GAVA
UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E EMPÍRICA ATRAVÉS DE ALGUNS EXPERIMENTOS HISTÓRICOS DA FÍSICA USANDO MATERIAIS DE BAIXO CUSTO - ALIANDO TEORIA À PRÁTICA DEVD BRUNO ARCANJO
ENSINO DE FÍSICA DAS RADIAÇÕES IONIZANTES: DO SENSO COMUM AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO. Di Angelo Matos Pinheiro
Desenvolvimento e aplicação de um e-book para ensino de física quântica na perspectiva da sala de aula invertida DIEGO BRILHANTE DA SILVA
UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM BASE EM METODOLOGIAS ATIVAS POR MEIO DO ENSINO HÍBRIDO PARA O ENSINO DA ÓPTICA DA VISÃO E DO EFEITO FOTOELÉTRICO DIEGO DE OLIVEIRA PEZZIN
Eletrodinâmica no ensino médio: uma construção de conhecimentos por meio de experimentos orientados DIEGO DE SOUZA BARRETO
Ensino de física em aulas de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: interlocuções com a leitura e a escrita Diego de Souza Moreira
PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DO JOGO DE COMPUTADOR NO ÂMBITO DO ENSINO DE ÓPTICA GEOMÉTRICA Diêgo Marques Aguiar
O ENSINO DE ACÚSTICA ATRAVÉS DO USO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS: UMA PROPOSTA DE ENSINO UTILIZANDO OS 3 MOMENTOS PEDAGÓGICOS DIEGO NOVAES SOARES
O Ensino de Inércia com Desenhos Animados, Utilizando Futurama como Ferramenta Lúdica Diego Veríssimo Pereira
O ENSINO DE INÉRCIA COM DESENHOS ANIMADOS, UTILIZANDO FUTURAMA COMO FERRAMENTA LÚDICA DIEGO VERISSIMO PEREIRA
Estudando o Campo Gravitacional no Quinto Ano do Ensino Fundamental em uma Abordagem Investigativa Dierimi Luiz Ferreira da Silva
A UTILIZAÇÃO DAS UEPS NO ESTUDO DAS ONDAS ELETROMAGNÉTICAS POR MEIO DE UMA ABORDAGEM CTSA DILCINEIA CORREIA DA SILVA MENEGUELLI
Utilizando recursos audiovisuais como mediadores para ensinar a teoria do Big Bang à luz da história e filosofia da Ciência DILTON LOPES CARAPIA
UTILIZANDO RECURSOS AUDIOVISUAIS COMO MEDIADORES PARA ENSINAR A TEORIA DO BIG BANG À LUZ DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA DILTON LOPES CARAPIÁ
ENSINO DA MECÂNICA MEDIADO POR JOGOS ELETRÔNICOS PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DIOGO ARAUJO SOUZA

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