Dissertações MNPEF

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Título	Autor
A Aplicalidade da Flipped Classroom no Ensino de Física para Turmas da 1ª Série do Ensino Médio	Vitor Jurtlero de Freitas
UTILIZAÇÃO do Diagrama v em Atividades Experimentais de Física em Sala de Aula de Ensino Médio Vitória	Ramon Teodoro do Prado
A Construção de Conhecimentos Científicos nas Aulas de Física Utilizando Atividades Investigativas	João Mauro da Silva Junior
APRENDIZAGEM Significativa Através da Construção de Experimentos Pelos Alunos do Ensino Médio Técnico	Leandro Valle Soares
HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA ABORDAGEM DE TÓPICOS DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA: EVOLUÇÃO DE MODELOS ATÔMICOS	Luana Cristina da Cruz
UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE DISPOSITIVOS LED NO ENSINO MÉDIO	Adriélli Machado Alves
Ensino de ondas eletromagnéticas no 9º ano do ensino fundamental por meio de uma situação problema	Rafael José Pereira Vieira
Ensino de física em aulas de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: interlocuções com a leitura e a escrita	Diego de Souza Moreira
O ensino investigativo do movimento de pequenos corpos do Sistema Solar a partir de recursos disponíveis na internet	Gilberto Rubens de Oliveira Nobre
TEORIA da Relatividade Restrita: Abordagem Histórica e uma Sequência Didática e Investigativa, Com a Utilização de uma Ferramenta Computacional, Como Facilitadora do Processso de Ensino/ Aprendizagem da Contração Espacial de Lorentz	Luiz Henrique Gobbi
O Ensino de Eletrostática em uma Perspectiva Investigativa: Analisando o Processo de Construção de Conhecimento Científico de Estudantes do Ensino Médio do Ifes Campus Linhares	Rovilson de Oliveira Mota
O Estudo da Natureza da Luz: uma Introdução à Física Quântica na 2a Série do Ensino Médio na 2a Série do Ensino Médio	Leonardo Pereira Gama
Redes Sociais como Ferramenta de Ensino dos Fenômenos Ópticos	Samara Leite Brito Meira
Aplicação do monocórdio e o uso de elementos musicais perceptuais como estruturantes para o ensino de conceitos da física ondulatória.	André Luis Miranda de Barcellos Coelho
O eletroscópio de folhas de alumínio como instrumento de ensino dos conceitos da eletrostática	Marcio Andre Souza dos Santos
Construção de um interferômetro de Michelson e aplicações ao ensino de óptica	Hercílio Pereira Cordova
Jogo educacional para o ensino básico de relatividade galileana	Otávio Fossa de Almeida
Ensino de física inclusivo envolvendo alunos com deficiência visual na educação de jovens e adultos	MARIA DO CARMO DE ANDRADE JUNQUEIRA
Avaliando a Aprendizagem do Conceito de Energia no Ensino Médio Usando a TRI	LUCIANO JOSÉ ARANTES
As leis de Newton em atividades orientadoras de ensino: uma análise das elaborações conceituais de estudantes do ensino médio em um sistema prisional	MARCIO MARTINS DA SILVA
Atividades investigativas: laboratório não estruturado na solução de problemas abertos de trabalho e energia	CELIO VICENTE MOREIRA

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