Dissertações MNPEF

Polo

Título	Autor
Física de Plasma no Ensino Médio	Gustavo Mulim Venceslau
Usando os Projetos de Trabalho na Educação de Jovens e Adultos: um Estudo de caso para a 3ª estapa do 3º	Renato Miletti
Estruturas Metodológicas Direcionadas ao Ensino de Cinemática para Educandos Diagnosticados com TDAH: Utilizando o Modellus como Interface Interativaentre a Teoria e a Experimentação	Bruno Vieira Gomides
Uso de Planilhas Eletrônicas como Ferramentas Auxiliares no Ensino-Aprendizagem de Cinemática	Júlio César Souza Marques
Uma Proposta de uma Metodologia para Abordagem da Conservação do Momento Angular no Ensino Médio	Jefferson Maia da Costa
Teoria da Relatividade Restrita e Geral ao Longo do 1º Ano do Ensino Médio	Marcos Ribeiro Rabelo de Sá
Modulo Didático para o Ensino de Física na EJA a Partir do Tema Gerador: "O Eletromagnetismo e o Problema das Ligações	Rodrigo Silva Magalhães
EXPERIMENTANDO A TERMOLOGIA: uma proposta para o Ensino de Física, em turmas de Ensino Médio.	Ednilton Mariano Chaves
LEGO Zoom: Ferramenta para a obtenção de dados experimentais na Física para o Ensino Fundamental	Felipe Renier Maranhão Lima
Desenvolvimento de Guias Didáticos Baseados na Utilização de Objetos de Aprendizagem	Thiago Rodrigues da Silva Bahé
Proposta de uma Metodologia para o Ensino da Inércia no Ensino Médio Utilizando os Conceitos de Equilíbrio dos Corpos	Frederico Jordão Montijo da Silva
Método para Otimizar o Aprendizado no Ensino Médio com Base na Escala de Rasch	José Maria Ferreira de Farias
Construção de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa SObre Conceitos de Eletrodinâmica	Petrus Marcelino Barros
Conceito de Física por Meio do Lançamentos de Foguetes de Garrafa Pet: uma Proposta de Trasnposição Didática do Ensino	Marcos Ântonio da Silva
A Importância do Uso de Cartuns como Ferramentas Auxiliares no Ensino de Conceitos de Mecânica Quântica no Ensino Médio	Rendisley Aristóteles dos Santos Paiva
O Uso da Educação a Distância como Complemento ao Ensino Presencial nos Cursos de Física do Ensino Médio	Márcio Serafim de Almeida
Modelagem Teórica e Experimental da Dinâmica de Corpos Rígidos em Superfícies com Atrito Aplicada ao Ensino do Conceito de Energia e suas Transformações	Maria da Penha de Laia
Uma Proposta Pedagógica para o Ensino de Ótica na EJA - Nível Médio	Francisco Romero Araújo
Propondo Material de Apoio à Prática com Simuladores no Ensino/Aprendizagem de Eletrostática em EJA	Leandro Marcos Alves Vaz
O RPG (Role-Playing game) como uma ferramenta para o ensino de Física	Paulo Henrique de Sousa Silva
Entropia estatística e o ensino da segunda lei da termodinâmica	Marcos da Silva Moura

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