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Dissertações MNPEF

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Título Autor
Laboratório virtual de movimentos em duas dimensões utilizando o software modellus JOSE WELLINGTON SOUSA FARIAS
ENSINO DE CORRENTE ELÉTRICA DE FORMA INTERDISCIPLINAR COM A ELETROQUÍMICA E O SISTEMA NERVOSO JOSE ARTEIRO GONCALVES DE PAULA
Supercondutividade no Ensino Médio: uma proposta fundamentada na aprendizagem baseada em problemas NARA GRACY TRAVESSA BARBOSA
Uma introdução ao ensino da eletrodinâmica por meio de roteiros, para alunos do ensino fundamental II e a confecção do manual de auxílio RAFAEL FERREIRA LOPES
Um projeto de Unidade de Ensino Potencialmente significativa nas cores de Newton por meio dos fenômenos Ópticos. PLACILENE CARDOSO DAS CHAGAS
O ELETROMAGNETISMO ENSINADO ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE EXPERIMENTOS. LUIZ GUSTAVO TEIXEIRA DA SILVEIRA
OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DE ASSOCIAÇÕES DE RESISTORES. ELOY OLIVEIRA BARRETO
O Uso de Sequências Didáticas Investigativas como Propostas para o Estudo do Conceito de Velocidade em Escola Pública de Manaus EVERSON APOLINARIO DE SOUZA
O Uso de Sequências Didáticas Investigativas como Propostas para o Estudo do Conceito de Velocidade em Escola Pública de Manaus EVERSON APOLINARIO DE SOUZA
INSERÇÃO DOS CONCEITOS DA RADIAÇÃO DO CORPO NEGRO NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA EM UMA UEPS ALDERICO DOS SANTOS SOUSA FILHO
MÉTODOS PARA O ENSINO DE ÓPTICA PARA ALUNOS PORTADORES DE DEFICÊNCIA VISUAL ANTONIA CRISTINA CAMPOS PAZ OLIVEIRA
Sequencia Didática baseada na Energia Solar fotovoltaica como auxílio ao Ensino de Física no 3 ano ALE DE SOUZA CRUZ
CONCEITOS BÁSICOS DA FÍSICA DOS SEMICONDUTORES APOIANDO NO USO DE SOFTWARE E EXPERIMENTO DE BAIXO CUSTO LUANA TAVARES REIS
PROPOSTA DE LIVRO DIDÁTICO PARA O ESTUDO DA DINÂMICA NOS CURSOS TÉCNICOS: MECATRÔNICA, ELETRÔNICA, ELETROTÉCNICA E ÁREAS AFINS SIDOMAR PIRRONY RODRIGUES DE OLIVEIRA
DO PRINCÍPIO DE CONSERVAÇÃO DE ENERGIA MECÂNICA: UMA PROPOSTA DE ENSINO DA FÍSICA NO ENSINO MÉDIO RAIMUNDO FREDSON MARCIEL HERMIDA
CONCEITOS DE CINEMÁTICA APOIADOS NA METODOLOGIA PEER INSTRUCTION PARA ALUNOS DE EJA RONILDO DE ANDRADE RAMALHO
CONCEITOS DE CINEMÁTICA APOIADOS NA METODOLOGIA PEER INSTRUCTION PARA ALUNOS DE EJA RONILDO DE ANDRADE RAMALHO
DESCOBRINDO CONCEITOS CINEMÁTICOS E DINÂMICOS ATRAVÉS DA INTERATIVIDADE E DA LEITURA: UMA PRÁTICA INVESTIGATIVA EM FÍSICA MARCELO DOS SANTOS JUNIOR
UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O ENSINO HÍBRIDO NO ESTUDO DE CONTEÚDOS DA CINEMÁTICA MARCO AURELIO FERREIRA SIMOES
SEQUÊNCIA DIDÁTICA ENSINO DE TERMOLOGIA A VIDENTES E DEFICIENTES VISUAIS CAMILO JOSE GONZAGA GONCALVES
UMA PROPOSTA DE LIVRO DIDÁTICO PARA O ESTUDO DA ESTÁTICA EM FÍSICA DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO TÉCNICO PARA OS CURSOS DE MECATRÔNICA, ELETRONICA, ELETROTÉCNICA E ÁREAS AFINS JOSE FRANCISCO DE OLIVEIRA

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