O lúdico no processo de ensino-aprendizagem de Física: Uma Sequência Didática para a construção de conceitos de eletricidade no Ensino Fundamental

Informações
Polo: 
Polo 37: UFPA - Universidade Federal do Pará
Autor: 
Wyber da Trindade Gester
Orientador : 
Maria da Conceição Gemaque de Matos
Data da defesa : 
29/08/2019
Anexos
Arquivo da Dissertação: