|
PROBLEMATIZANDO o Ensino de Física Moderna e Contemporânea: uma Proposta Didática Baseada nos Três Momentos Pedagógicos Utilizando a Astronomia Como Temática Central |
Robson Leone Evangelista |
|
FÍSICA PRÁTICA: UMA PROPOSTA PARA A CONSTRUÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO COM FOCO INVESTIGATIVO |
ROBSON FONTAN JUBINI |
|
UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO DIFERENCIADA PARA O ESTUDO DE TÓPICOS DE FÍSICA MODERNA |
Robson Cesar Costa Vilar |
|
ASSOCIAÇÃO DA LUZ COM ONDAS ELETROMAGNÉTICAS EM UMA ABORDAGEM DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS |
Robson Cesar Cardoso |
|
O modelo padrão no ensino médio: Um tratamento elementar |
Roberto Rodrigues Gomes |
|
Construção de um website sobre a Teoria da Relatividade Restrita |
Ricardo Vieira Pereira |
|
Conceitos de Eletricidade e suas Aplicações Tecnológicas: Uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa |
Ricardo Rodrigo Silva Lopes |
|
Sequência didática multimídia para o ensino do efeito fotoelétrico |
Ricardo Monteiro da Silva |
|
DA DESCOBERTA DO NÚCLEO AO BÓSON DE HIGGS: uma introdução ao Modelo Padrão de Partículas Elementares com atividades virtuais |
Ricardo Beal |
|
RESISTORES NÃO ÔHMICOS: ENSINANDO ELETRICIDADE A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA DE ELETRÔNICA APLICADA |
Ricardo Bagatoli |
|
A Importância do Uso de Cartuns como Ferramentas Auxiliares no Ensino de Conceitos de Mecânica Quântica no Ensino Médio |
Rendisley Aristóteles dos Santos Paiva |
|
INTERAÇÃO DAS RADIAÇÕES ELETROMAGNÉTICAS COM A MATÉRIA CONCEITOS DE FÍSICA MODERNA PROPELIDOS POR JOGOS PEDAGÓGICOS EM UM PANO DE FUNDO CLÁSSICO |
Renatto Barbosa de Souza |
|
Reforçando a relação entre a matemática e a física no ensino médio através de exemplos básicos de mecânica clássica |
Renato Rodrigues Medina |
|
PROBLEMAS DE FERMI NAS AULAS DE FÍSICA: ESTRATÉGIAS PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE ESTIMATIVAS |
RENATO RODRIGUES DOS SANTOS |
|
INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE FÍSICA: UMA ABORDAGEM POR TIC |
RENATO RODRIGUES |
|
CONSERVAÇÃO DA ENERGIA MECÂNICA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INSPIRADA NA IDEIA DE UEPS |
RENATO PERON DA SILVA |
|
Usando os Projetos de Trabalho na Educação de Jovens e Adultos: um Estudo de caso para a 3ª estapa do 3º |
Renato Miletti |
|
O USO DE VÍDEOS REAIS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA APRENDIZAGEM DE LEIS DE NEWTON DO MOVIMENTO |
Renato de Andrade Afonso |
|
TEATRO CIENTÍFICO COMO PROPOSTA MULTIDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE FÍSICA |
Renato Alves dos Santos |
|
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE OS CONCEITOS E FENÔMENOS FÍSICOS RELACIONADOS COM OS EVENTOS ATMOSFÉRICOS E METEOROLÓGICOS PARA O ENSINO DE FÍSICA NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE TEFÉ |
Reginaldo José Gonçalves Bacelar |
|
PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ONDAS: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-EXPERIMENTAL |
Regiane Nunes Dronov Murgi |
