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UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO NO ENSINO DA ÓPTICA GEOMÉTRICA |
PEDRO PAULO DE BRITO |
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AVENTUREIROS ESPACIAIS: ESTUDO SOBRE O SISTEMA SOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR COM O USO DE REVISTA EM QUADRINHOS |
PEDRO NERI BANDEIRA DE SOUZA |
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ATIVIDADES COM SMARTPHONES PARA O ENSINO DE FÍSICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE MOVIMENTO UNIFORME E QUEDA LIVRE |
PEDRO MATEUS REIS DOS REIS |
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UMA PROPOSTA DE INSERÇÃO DA RELATIVIDADE RESTRITA NO ENSINO MÉDIO |
PEDRO JOSÉ FEITOSA ALVES JÚNIOR |
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UMA PROPOSTA DE INSERÇÃO DA RELATIVIDADE RESTRITA NO ENSINO MÉDIO |
PEDRO JOSÉ FEITOSA ALVES JÚNIOR |
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O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM DA TERMODINÂMICA |
PEDRO DAVID PEDROSA |
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O USO DE GAMES EDUCACIONAIS COMO ESTRATÉGIA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DA DINÂMICA |
PEDRO ALVES FONTES NETO |
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ESTUDO DE CASO DO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM DE CONCEITOS DE ENERGIA POR UM ALUNO COM SÍNDROME DE ASPERGER |
PAULO VICTOR PAULA LOUREIRO |
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O ENSINO DE FÍSICA BASEADO EM DOIS ENFOQUES: METODOLOGIA CIENTÍFICA E DIVULGAÇÃO DA FÍSICA CONTEMPORÂNEA |
PAULO SOUZA DA COSTA |
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Sequência didática para o ensino médio sobre o tempo: breves implicações filosóficas sobre o tempo e a teoria da relatividade restrita |
Paulo Roberto F. da S. Sobrinho |
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USO DE APLICATIVO EM SMARTPHONE E TABLET: Uma proposta de aprendizagem significativa no Ensino de Física |
PAULO MOREIRA VEIGA |
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Experimentos de Óptica – Com Ênfase na Física Contemporânea e Ondulatória |
Paulo Moreira Gomes |
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O uso de Atividades Experimentais no Ensino de Física para o estudo de Indução Eletromagnética |
Paulo Henrique Pereira Melo |
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O RPG (Role-Playing game) como uma ferramenta para o ensino de Física |
Paulo Henrique de Sousa Silva |
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MOVIMENTO CIRCULAR UNIFORME: APRENDIZAGEM PELO MODELO DA SALA DE AULA INVERTDA (FLIPPED CLASSROOM) |
PAULO CÉSAR PUGA BARBOSA |
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Jogo educacional para o ensino básico de relatividade galileana |
Otávio Fossa de Almeida |
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Uso da Plataforma Arduino como uma Ferramenta Motivacional para a Aprendizagem de Física |
OSÉIAS DE SOUSA MOURÃO |
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O ENSINO DA FÍSICA DA ATMOSFERA UTILIZANDO UM OBJETO DE APRENDIZAGEM: OLHARES E PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO |
NYLA NYNAB FERREIRA SILVA |
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Descontrução/Construção dos Conceitos de Calor e Temperatura: Um Olhar Sobre o Ensino de Física na Educação de Jovens e Adultos. |
NOÉ COMEMORÁVEL DE OLIVEIRA NETO |
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A IMPORTÂNCIA DA SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL COMO MATERIAL POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO PARA O ENSINO DA FÍSICA |
NÍVIO ANTÔNIO RIBEIRO BERNARDO |
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FÍSICA MÁGICA: UMA MANEIRA DIVERTIDA DE APRESENTAR A FÍSICA PARA ALUNOS DA ALFABETIZAÇÃO |
NIVALDO MOREIRA DE OLIVEIRA |
