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UMA SEQUÊNCIA DE AULAS PARA O ESTUDO DE ONDAS COM AUXÍLIO DAS FIGURAS DE CHLADNI |
WALDECY DE OLIVEIRA SILVA |
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ESTUDO DAS PROPRIEDADES ELETROMAGNÉTICAS EM UM MOTOR ELÉTRICO SIMPLES |
WALDÉCIO FERREIRA MAGALHÃES |
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UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA EM HIDROSTÁTICA |
Vladimir Meneses de Brito Feitosa |
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A Aplicalidade da Flipped Classroom no Ensino de Física para Turmas da 1ª Série do Ensino Médio |
Vitor Jurtlero de Freitas |
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O Estudo das Diversas Formas de Produção de Energia em uma Abordagem Ctsa: Buscando Indícios de Alfabetização Científica de Estudantes do Ensino Médio |
Vinicius Lopes Leite |
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Práticas de física para alunos do regime socioeducativo, anos finais do ensino fundamental |
Vinícius Laurindo Da Fraga Gomes |
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Introdução de conceitos de Física sobre Eletricidade no Ensino Fundamental I |
VINÍCIUS CABRAL MORALES |
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GAME CARD EM UMA PERSPECTIVA DE ENSINO DE FÍSICA POR INVESTIGAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |
Vinícios Santana Pedreira |
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Ensinando Física com Foguetes de Água e Utilizando TIC através de uma Proposta Multidisciplinar |
Victor Sardinha Bexiga |
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ALGUNS ASPECTOS DA FÍSICA DE BURACOS NEGROS ATRAVÉS DA MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA INTERVENÇÃO DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO |
Victor Hugo Rangel de Oliveira |
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Uma Sequência Didática Envolvendo Recursos de Investigação e Aprendizagem dos Fenômenos Térmicos no Ensino Médio |
Véra Maria Munhoz Rubira |
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UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL FÍSICA SOBRE FREIO MAGNÉTICO E CORRENTE DE FOUCAULT |
Vanici Pereira Martins Barreto |
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Elaboração e Avaliação de um Material Instrucional Baseado na Teoria da Aprendizagem Significativa Pra o Ensino das Leis de Newton e de Tópicos de Cimématica no Ensino Médio |
Vanessa de Oliveira Pereira |
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Aplicação da Metodologia do Trabalho em Grupo Cooperativo no Ensino de Física |
VANDERLEI GENEROSO DA SILVA |
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Partículas Elementares e Interações: Uma Proposta de Mergulho no Ensino e Aprendizagem Através de uma Sequência Didática Interativa |
Valéria Bonetti Jerzewski |
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CONSTRUCIONISMO DE PAPERT E O ENSINO-APRENDIZAGEM DO EFEITO DOPPLER: um kit didático de robótica com a utilização de um laboratório portátil |
Valdeci Teles da Silva |
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O FUNCIONAMENTO BÁSICO DE UMA USINA HIDRELÉTRICA, BASEADO NA ABORDAGEM CTS, COMO INTERVENÇÃO AO ENSINO DE FÍSICA NA EJA |
ULISSES DOS SANTOS CARNEIRO |
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DESENVOLVIMENTO E UTILIZAÇÃO DE UM APLICATIVO PARA PLATAFORMA ANDROID PARA AUXÍLIO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA DINÂMICA |
TONY ÁLAFFE MEDEIROS PORTELA |
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Modelagem e simulações computacionais: uma abordagem para o ensino de gases e termodinâmica no ensino médio |
Tiago Morais Nunes |
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A SEGUNDA LEI DA TERMODINÂMICA E O CONCEITO DE ENTROPIA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA |
TIAGO MARTINS MOURA |
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RESSOANDO A FÍSICA EM SALA DE AULA: ESTUDANDO AS AÇÕES PRÓ- ARGUMENTAÇÃO DOCENTE |
Tiago Henrique Rodrigues da Silva |
