Dissertações MNPEF

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Título	Autor
TECNOLOGIA DE BAIXO CUSTO COMO FERRAMENTA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE MECÂNICA NO ENSINO MÉDIO	ALUISIO RABELLO DE OLIVEIRA NETO
UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE INTRODUÇÃO A CINEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS E OUVINTES EM UMA CLASSE REGULAR DE ENSINO	ALYSSON DUARTE DE AGUIAR
ESTRATÉGIAS VIRTUAIS PARA A INSERÇÃO DO ESPAÇO E TEMPO RELATIVÍSTICOS NO ENSINO DE FÍSICA	Amâncio Gabriel Bendia Filho
RÁDIO DE GALENA E VÍDEOS DO YOUTUBE: elementos motivadores para a aprendizagem de Eletromagnetismo no Ensino Médio	Amauri Marques dos Reis
ONDAS GRAVITACIONAIS NO ENSINO MÉDIO: APRENDIZADO EFICAZ PELOS CONCEITOS DE ONDAS MECÂNICAS E ELETROMAGNÉTICAS	AMILCAR COSTA
UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES PRATICAS PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA NO ENSINO MÉDIO: OBSERVAÇÃO E PROJEÇÃO DO SOL	ANA CAROLINE PSCHEIDT
SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA INTERDISCIPLINAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA FOTOSSÍNTESE	ANA LAURA LOUREIRO MARTINS NASCIMENTO
A FÍSICA QUÂNTICA NO ENSINO MÉDIO: O INTERFERÔMETRO DE MACH-ZEHNDER NO ENSINO DA DUALIDADE ONDA-PARTÍCULA	Ana Márcia Lopes Pereira
SURFANDO NAS ONDAS DA REDE PARA DESCOBRIR OS PODERES DOS RAIOS X	Ana Paula Bim Maldonado
ONDAS ELETROMAGNÉTICAS COM Ê NFASE EM RAIOS X : UMA PROPOSTA DIDÁTICA COM O USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS	ANA PAULA BIM MALDONADO
ROBÓTICA EDUCACIONAL NO ENSINO DE FÍSICA	Ana Paula Stoppa Rabelo
ENSINO DE FÍSICA POR INVESTIGAÇÃO: Uma Proposta para o Ensino de Dilatação Térmica dos Sólidos para alunos do Ensino Médio	ANDERSON ADAUTO PAIVA CARNEIRO
Uma nova abordagem de conceitos de física e astronomia a partir do diagrama HR	Anderson André Pereira Beloni
SURFANDO NAS ONDAS GRAVITACIONAIS: UMA NOVA NATUREZA NA MECÂNICA ONDULATÓRIA DA FÍSICA DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO	ANDERSON RAFAEL GOMES DA SILVA
PROPOSTA DIDÁTICA TEÓRICO-EXPERIMENTAL PARA UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DOS CONCEITOS DE UNIVERSO, FORÇA E MOVIMENTO	Andersson Geraldo Bairros
DEGRADAÇÃO DA ENERGIA COMO RECURSO PARA UMA DISCUSSÃO CIENTÍFICA DA RELAÇÃO HOMEM-PLANETA NO ENSINO DE FÍSICA	ANDRE ANDRADE RABELO
SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA AULAS EXPERIMENTAIS VOLTADAS AO ENSINO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS	ANDRE CHAUL GONCALVES
ACELERAÇÃO GRAVITACIONAL: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM COM OBJETIVO DE VIABILIZAR SUA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA	ANDRÉ DA COSTA MARTINS
A UTILIZAÇÃO DO PROGRAMA CROCODILE CLIPS COMO UM FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM ELETRODINÂMICA.	ANDRÉ DA PAIXÃO GOMES
KIT ELETRICIDADE PRÁTICA: UMA ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA POR MEIO DA APRENDIZAGEM POR INVESTIGAÇÃO	ANDRE FELIPE ASTROGILDO DE LIMA
Desenvolvimento e aplicação de um simulador em HTML para ensino de colisões mecânicas	ANDRE FERREIRA DA FONSECA

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